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论如何构建小学语文有效性课堂

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语文是学生参与文化知识学习及日常生活的基础学科,教师在小学语文的教学过程中进行积极的教学,可以帮助学生以更好的状态参与到其他知识的探究中,对于学生今后的发展将产生积极的影响.

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来源
《新课程（小学版）》|2016年第11期|201|共1页
作者
龚素婷;
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作者单位

浙江省义乌市前店小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 有效课堂; 教学环境;

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