'小学数学教学论'课程中的整体教学实践

摘要

在新课改的背景下,小学数学整体教学是常用的课程教学方法之一.这种教学方法从理论出发,以小学数学各大方面典型教学内容的课程教学设计着手,给学生和老师提供了合理完整的课程学习资料和学习方法,对学习目标与成绩的评估做出了合理的标准规划.小学数学的整体教学实践过程包括了教学设计、教学资料的整理、教学过程分工等环节.