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肖毅;
江西省赣州市于都县曲洋初级中学;
初中化学; 微观; 认识发展; 教学设计; 实践探究;
机译:探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:目标探究:改变化学高中教师的课堂实践以及对探究教学的认识和信念
机译:初中化学新课程倡导的探究式教学和多元化评估策略的实施研究
机译:制定探究立场:在促进教师探究的专业发展学校中,研究学习教学的长期影响。
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
机译:品格教育指导性探究式综合教学模式在初中阶段八级初中学习仪器科学-生物学的发展
机译:教学促进发展。 NOFUa会议。 1987年在赫尔辛基举行。
机译:系统化的教学手段,用于学前和初中阶段的教学
机译:通过模拟有机物的生长来探究认识油气的沉积盆地的方法
机译:促进三岁以下儿童视觉和触觉感知活动发展的教学方法和玩具工具的应用
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