浅谈地理教学中的情境创设

摘要

《普通高中地理课程标准》提出：“教师要在高中地理教学中转变学生机械模仿、被动接受的学习方式，促进学生主动地学习。”也就是说，地理课堂教学中要注重培养学生积极主动的学习习惯，学生主动学习应建立在学生对地理问题探究和解决的过程中，因此，创设地理课堂教学情境无疑是学生主动学习的关键，是提升学生思维能力的前提和源泉。