应用SOLO分类评价法提升学生思想品德学科能力的文献综述

摘要

SOLO分类评价法是一种以等级描述为基本特征的质性评价方法，在很多学科中都得到了广泛应用。通过搜索SOLO分类评价法的相关文献，了解国内外SOLO分类评价法的研究现状。通过分析了解到国外把SOLO理论应用于《社会》课程的相关研究，对于SOLO分类评价理论应用于思想品德学科教学提供了极其宝贵的指引。国内关于SOLO分类评价法的研究主要是SOLO分类评价法应用于各学科考试命题、开放性试题的评分及教学的相关研究，从而得出运用SOLO分类评价法在初中思想品德这一综合课程形态的研究目前还有较大研究空间的结论。