语文阅读教学中批判性思维能力的培养策略

摘要

初中阶段是学生思维能力发展的关键时期,在语文教学中培养学生的批判性思维能力至关重要。根据初中生的思维特点及现状,从＂巧设问题,提高思维的深度;还原整体,提高思维的广度;跳读比较,提高思维的厚度;标点辨析,提高思维的效度＂四个方面提出了初中语文阅读教学培养学生批判性思维能力的策略。