扭转“学困生”——助力德育工作

摘要

无论哪一名学子,都想把成绩提上去,谁都想做老师的＂好学生＂,谁都想做家长的好孩子,可是,种种原因,造成眼前的困境,使他们孤独、无助,而又无可奈何!作为在一线工作二十多年的一名老教师,我对他们的处境感同身受,也真心希望能通过这篇文章能为这些学困生提供一些帮助。一、优化班级的社会环境建立一个相互信任、相互合作、积极向上的良好班级社会环境对学困生来说是非常重要的。具体做法如下：1.以学生为中心。