'互联网+'背景下农村小学科学教学行动研究

摘要

信息化以及互联网背景之下,小学科学教学开始受到了社会各界的广泛关注,为了培养出复合型的综合应用人才,许多小学老师开始站在宏观发展的角度,积极地突破传统应试教育的桎梏,采取创新的教学理念以及教学模式为学生的科学学习营造良好的外部环境,因此以小学科学教学为切入点,立足于"互联网+"背景介绍科学教学实践的具体路径.