首页> 中文期刊> 《新课程》 >试论如何在初中语文教学中渗透传统文化

试论如何在初中语文教学中渗透传统文化

             

摘要

初中语文具有很强的人文性,因此相比较于其他一些学科,语文课程更适合传统文化的渗透。从当前我国学生对待传统文化的态度来看,着实让人担忧。有不少学生甚至将传统文化视作"鸡肋",俗话说"千里之堤溃于蚁穴",面对这种现象,教师如若不赶紧采取措施,势必会对我国传统文化的继承与发展产生极其消极的影响。主要就传统文化在初中语文教学中的渗透策略进行阐述,希望能给各位读者带来一些启示。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号