浅谈高三英语复习课中缓解学生应试压力的策略

摘要

高三学生负担着沉重的心理压力。在教育实践中探索减轻学生压力，不但能够提高高三英语教学质量，更能促使英语教师关注学生心理，从而使师生之间的沟通更加有效，复习更加有效率。