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谈文科生的数学学习

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摘要

以高中文科生作为研究对象,具体研究了高中文科生在数学学习上的障碍的具体表现,形成这些学习障碍的原因是什么.最后根据这些原因和障碍的具体表现,提出了针对文科学生学习障碍的教学对策.

著录项

来源
《新课程（教研版）》|2010年第3期|55|共1页
作者
杨志军;
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作者单位

河北张家口万全中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
文科学生; 数学学习障碍; 问题解决;
入库时间 2023-07-24 16:01:14

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