“直线的方程”教学设计——数形结合思想在“解析几何”教学中的渗透

摘要

一、教材分析(一)本节的作用和地位本节是高中数学必修2第二章《平面解析几何初步》的第1节.通过本节的学习,学生将学会在平面直角坐标系中建立直线的代数方程,运用代数方法研究其几何性质及其相互位置关系,体会数形结合思想,初步形成用代数方法解决几何问题的能力.