“问题解决式”学习在培养学生自主探究学习能力方面的实践与思考

摘要

目前的课堂教学大多数停留于记忆性和理解性教学,学生缺乏自主性,这是造成课堂教学效率低下的主要原因.针对这种状况,在地理课堂教学实践中尝试了一种较为切实可行的教学方式——“问题解决”式学习.这也是新一轮中学地理课程改革的基本要求.