品味语言 运用语言——《地震中的父与子》教学案例

摘要

“语文课要上出语文味!”这是当前语文课堂的一种走向。王崧舟老师的观点精辟而独到，他说：语文味表现在“动情诵读、静心默读”的“读味”，“圈点批注、摘抄书作”的“写味”，“品词品句、咬文嚼字”的“品味”。