大班数学活动对培养幼儿创新精神的探讨

摘要

大班的幼儿正处于对外界各种事物迅速认识成长的关键期，在这个时期对幼儿的创新能力进行培养与发展是最有益的。幼儿教师应该保护并鼓励幼儿创新精神的开拓，激励幼儿自主创新，勇于尝试。就幼儿教师的教学活动设计与在数学教学中培养幼儿的创新意识两大方面进行探究。