首页> 中文期刊>新课程(教研版) >给教学活动加“分”--以《猜猜我有多爱你》为例浅谈营造良好教学氛围的有效策略

给教学活动加“分”--以《猜猜我有多爱你》为例浅谈营造良好教学氛围的有效策略

     

摘要

Based on the picture books teaching“guess how much I love you”for example, Feeling that used by teachers in the teaching activities of four effective method of teaching atmosphere, and draw to create good teaching atmosphere do you need four experience and reflection.%以绘本教学《猜猜我有多爱你》为例,感悟出在教学活动中教师所采用的四点有效营造教学氛围的方法,并从中得出要创设良好的教学氛围的四点体会与反思。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号