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石邦义; 张贵霞;
山东省安丘市特殊教育学校;
特殊需要; 个性化教育; 多元化评价;
机译:有特殊需要和没有特殊需要的学生对科学概念的理解之比较
机译:检查特殊需要学生的特殊需要
机译:通过先前的筹备方向和个性化教育促进了电拍摄实验室医学生的学习,以满足个人期望:一项大学院的试点研究
机译:通过MINECRAFT游戏提高特殊需要学习障碍的特殊需要学生的三维结构绘制技能
机译:分析针对有特殊需要的高中学生的个性化教育计划的过渡服务。
机译:可以使用学生的遗传数据来个性化教育吗?
机译:制定和使用个性化教育支持计划的现状和未来政策:-特殊需要教育学校教师问卷调查的结果-
机译:军人学生:需要更好的监督以改善有特殊需要的儿童的服务。
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机译:基于NFC的个性化教育信息共享方法,以及基于NFC的个性化教育信息共享程序的计算机可读记录介质
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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