提高高中物理实验教学有效性的研究

摘要

现阶段,高中物理实验教学还是一个较为薄弱的环节,为了改变这一现状,教师就需要将提高物理实验教学的有效性提上日程,加强对其的研究和探索,并通过不断地优化教学方式、更新教学内容等来激发学生学习物理实验的兴趣,提高学生的主观能动性。以如何更好地提高高中物理实验教学的有效性为主要内容,进行相应的策略探究。