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金文延;
吉林省通化县朝鲜族学校;
思想变化; 成熟稳重; 八年; 班干部; 任课教师; 班委会; 数学成绩; 经验交流; 随风潜入夜; 人格形象;
机译:播种到餐桌:庆祝希望和好的烹饪收获
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:从繁殖,培养,播种和收获生物建筑材料
机译:过程安全管理加入或减去20年 - 我希望20年前我所知的以及我们不能再等20年来学习!
机译:战斗,爱心,教学:探索城市教师实践中的希望,武装爱心和批判性教学法。
机译:当您收获时您也应该播种:收获和接种的结合稳定了白蚁和真菌之间的相互关系。
机译:播种替代品;收获希望。 (重新)在古巴别墅克拉拉省普拉拉省拉斯拉马斯德尔·埃斯福山的农业生物农民。
机译:播种现代sEaD:收获成功或改变紧张
机译:用于播种种子的磁化磁化磁性系统,然后播种收获并在播种收获之前预先播种的种子最佳治疗方法
机译:手动夹具,特别是用于组装滴灌设备的手动夹具。手动控制的夹具,特别是用于组装称为“滴头”的滴灌设备的夹具,其特征在于,它包括主体10,在主体10中设置有由手柄34操作的下部滑块30和下部止动件28在上端滑块20之间被界定,该上端滑块20由控制臂14操作并包括壳体24,该上端滑块20被设计为接收并保持必须安装滴头的进料管,该上端滑块20由控制臂14操作。设计成可容纳并保持滴头的盖子的装置,以及由控制臂操作的切割系统18,以切割希望在其中安装该滴头的管道。
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