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王芳;
安徽省铜陵市第八中学;
微课; 融入方式 ; 长远影响;
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:浅谈高中英语写作高效课堂教学
机译:浅谈普通微分方程基于能力培训的课堂教学
机译:微课教学研究:导师互动结构及其与基础职前数学教师知识发展的关系
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:微课堂教学中学生对上级领导反馈的看法,有助于提高微课堂教学效果
机译:浅谈海军历史:散文集
机译:研究边坡微课程形成的装置
机译:显微课程控制装置
机译:评估联系的意义的程序,评估联系的意义的计划和评估联系的意义的规定
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