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杨燕燕;
浙江省湖州市吴兴区湖师附小教育集团西山漾校区;
动态评价; 主体多元; 多样手段;
机译:如何提高初中思想品德课堂教学的实效性
机译:重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考
机译:深化思想品德教学,提高教学质量
机译:高校思想政治教育教学实效性分析
机译:城市中学教师关于品德教育教学如何促进学生领导实践的报告研究
机译:系统评价和荟萃分析:在亚洲慢性丙型肝炎基因型3中直接作用抗病毒治疗的现实效果
机译:立足当下 深耕细作 巧用资源 锦上添花---浅谈小学民族团结教育教学与各学科深度融合
机译:纤维素废物酶促水解的预处理和底物评价,
机译:使用增强现实效应的通信系统中的用户交互,该增强现实效应响应于增强现实对象执行的用户选择的动作
机译:重建中隐藏的反现实效应和介导的现实效应
机译:实效信息决策支持装置,方法及其以实效信息决策支持程序记录的计算机可读记录介质
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