新课程背景下小学教师课程管理研究

摘要

新课改要求小学教师在进行教学的时候，要对课程进行掌控，因为，课程管理会对学生的学习情况和学习质量造成重要的影响。我们在开展教学的时候，要通过课程管理的方法让学生学会学习。教师要掌握科学的教学方法，对课程进行有效的管理，为学生知识结构的完善以及学习技能的发展来创设条件，这样学生才可以得到健康的发展。