如何避免幼儿教育“小学化”现象

摘要

幼教专家指出：幼儿教育小学化违背教育发展规律，幼儿的身体机能和神经系统都很脆弱，长时间注意力太集中大脑易疲劳，会对神经系统造成伤害。此时幼儿心理发展还不够完备，还不具备系统学习的能力。过早地强制灌输知识，会使孩子产生厌学和恐惧的情绪。长期处在机械的读、写、算状态中，会扼杀孩子的想象力，死记硬背的训练方式又限制了孩子的思维发散，影响孩子创造力的发展，对幼儿健康成长带来了很大危害。