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立足课题,把握脉络,找准教学切入点——浅谈《爱如茉莉》教学突破的策略

         
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语文阅读教学中,找到一个开展阅读教学的切入点对学生进行语言文字的训练是很有现实意义,找到了教学的切入点就意味着发现了带领孩子进入文本的捷径.

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