首页> 中文期刊> 《新课程(教研版)》 >试析如何提高小学语文教学的有效性

试析如何提高小学语文教学的有效性

         

摘要

随着人类社会生活水平的不断提高,人们对教育事业的关注度也有所增加。语文,作为一门语言类的基础学科,也是学生们学习的基础,教师也比较注重课时教学质量,因此,在语文这门学科上的教学创新方法也是层出不穷,只是为了更好地符合当代课堂教学。近年来,语文成绩的比重在学习成绩中所占的越来越大也越来越重要,但还是仍有相当一部分的学生对语文这门学科的学习兴趣不高,觉得语文课堂教学内容枯燥乏味,导致考试成绩不理想一系列的问题。为此,教师在教学时应提高质量,努力提高语文教学的有效性。本文就如何提高小学语文教学的有效性为内容,为教师提供新颖的教学方法和教学思路,供广大教师群体参考。

著录项

  • 来源
    《新课程(教研版)》 |2016年第3期|336|共1页
  • 作者

    马桂英;

  • 作者单位

    青海省大通县回族女子中学<九年一贯制学校小学部>;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号