创设多彩情境,激发涂鸦兴趣,提高绘画能力——浅谈幼儿绘画涂鸦兴趣的培养

摘要

每一位孩子的头脑中都有许多美好的东西、唯美的画面,都有强烈欣赏美、追求美的渴望,但感受美的能力和健康的审美观点却不是与生俱来的.多年幼儿绘画教学实践告诉我们,幼儿很容易对美术表现出自发的热情,但往往是浅层次低级别的兴趣,停留在"好玩""我喜欢"的阶段,且具有不稳定性.因此,教师在进行美术教学活动时要善于把幼儿的浅层次兴趣延伸并提高到一定深度的动机水平上.