也谈“学讲”方式下的小组合作

摘要

“学讲”模式，以学进去、讲出来为主要特点，学习方式以独学和互学为主要方式，互学，也就是合作学习。“学讲”形式下有效课堂的焦点问题就是“合作学习”问题。从根据重、难点设计问题，小组合作有针对性；给学生充分的时间，在自主学习的基础上合作；巧妙运用数学合作游戏，发挥学生的创新力等方面进行阐述。