“翻转课堂”教学模式在高中信息技术教学中的应用

摘要

现代信息在我国迅猛发展起来,在此形势下,＂翻转课堂＂作为一种新型的教学模式应运而生,因其自身所具有的现代教学优势和特点,所以得到了广泛实践和应用。此种教学模式使传统教学模式中的＂课上传授知识＂转变成＂课外传授知识＂,能够充分发挥学生的学习主体性,使学生进行个性化学习,对于学生自主学习能力的培养和学习潜力的发掘有着重要的推动作用。以高中信息技术为例,结合教学实践经验,对＂翻转课堂＂教学模式在课堂上的应用进行阐述。