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激发学生学习地理的兴趣 全面提高教学质量

     

摘要

<正>兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会产生强烈的好奇心,主动地、积极地、执著地探索该事物的奥秘。因此,在地理教学中,要提高教学质量,激发学生学习地理

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2009年第8期|103-103|共1页
  • 作者

    张玉芳;

  • 作者单位

    河北省张北县第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

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