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小学语文课堂教学中生成性资源的开发与运用

         

摘要

<正>课堂生成性资源是指在课堂教学现场伴随着教学过程而产生的能推动教学进程的各种教学条件和因素,以学生的状态与表现为主。对该类资源进行开发与运用能够有效提升课堂效率与质量,有效提升学生的主动性与学习兴趣。课堂生成性资源的开发与运用与课堂质量息息相关,在对课堂教学中的生成性资源进行开发与运用时,教师势必需要对课堂教学中的现存问题进行分析、对生成性资源进行归纳,明白教师开发与运用开发性资源的桎梏是什么,如此方可对症下药,以生成性资源为轴心对学生开展因材施教,令课堂效率与质量实现双向提升。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第3期|193-193|共1页
  • 作者

    董宝霞;

  • 作者单位

    玉门市官庄学区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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