立足课外阅读，培养学生核心素养——以小学语文课外阅读为例

摘要

＜正＞新时代背景下，培养学生的语文核心素养成了教师向学生提供引导、教学的重要目标。为实现这样的目标，语文教师需要强化学生在听、说、读、写等方面的日常训练，确保学生可以在日常的学习中逐步学会欣赏语文的美。阅读是小学语文教学中重要的组成部分，高质量的阅读教学可以有效检验学生对语文知识的掌握情况，如字、词、句、语法等，促进学生积累更多语言符号，提升个人的综合素养。基于此，本文围绕“立足课外阅读，培养学生核心素养”这一话题展开具体的论述。一、课外阅读在小学语文核心素养培养中的重要价值与作用