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袁军;
兰州市榆中县新营中学;
初中体育; 心理素质; 策略;
机译:初中英语教学中培养学生写作能力的途径探讨
机译:评估初中学生在教学大学进行的特定体育活动中的功能积压动员水平
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:论体育教学中培养学生合作意识的策略探讨
机译:中学体育教学中的自主支持教学策略和学生动机。
机译:在运动训练教育中增强学生学习能力的教学策略
机译:了解教师维持纪律的策略,学生遵守纪律的原因和体育教学中的行为。 (感知教师维持纪律的策略,学生遵守纪律的原因,以及学生在体育教学中的行为)。
机译:学生获得问题解决技能的教学策略识别。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
机译:对预科医学生进行“体育”学科教学的方法
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