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小学数学教学中培养学生数学思维的有效策略

         

摘要

<正>数学是一门对学生的思维能力要求比较高的学科,但是对于小学生来说,思维发展的水平有限,因此学习数学过程中会出现较多阻碍。为了加强学生学习数学的兴趣,能够更加轻松、主动地参与数学学习,教师应当将培养学生数学思维作为重要的教学目标之一,这是提高数学教学质量的关键所在,也是提升学生综合能力的有效策略。

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第24期|214-214|共1页
  • 作者

    刘德祥;

  • 作者单位

    甘肃省天水市清水县红堡镇蔡湾小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学 ;
  • 关键词

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