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浅谈经典诵读在初中语文教学中的价值与应用

         

摘要

<正>经典文学作品作为传承中华优秀传统文化的重要载体,需要每一位学校教育工作者加以高度关注。初中语文作为基础科目,更是学生拓展文化思维、丰富知识储备的关键科目。语文教师要善于借助各种经典文学作品的诵读,对教材以及课外的各类经典文学作品进行汇总及筛选,带领学生通过诵读了解各类经典文学作品中的内涵与情感,提升学生的文化素养。基于此,本文从不同角度详细阐述经典诵读在初中语文教学中的融合价值以及具体方法,希望能够为相关教师带来参考。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2023年第8期|46-48|共3页
  • 作者

    马振敏;

  • 作者单位

    甘肃省白银市会宁县枝阳初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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