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王静;
甘肃省玉门市第二小学;
小学英语; 单元整体; 口语能力; 重要性;
机译:小学语文教学中对学生口语交际能力的培养研究
机译:教学实践活动对学前班和小学班级学生未来学生教师交际能力发展的贡献
机译:如何在大学英语教学中培养学生的跨文化交际能力
机译:整体性教学法:在具有代表性的英语课堂上与有色学生一起培养批判性的治疗素养
机译:集成学习分析技术的教学系统对医学生自我学习能力的培养研究
机译:英语交际语言教学中交际能力的发展研究-小学英语教学的前景
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
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