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初中英语教学中分层教学法的应用探究

         

摘要

<正>分层教学法在尊重学生主体差异的基础上开展教学工作,做到了因材施教,这对初中阶段的学生而言,不仅能挖掘其英语学习潜能,还能兼顾各种学情,实现学生英语水平的共同提升。所以,应做好应用探究工作,积极打造高效课堂。一、导入环节的应用教学导入对后续教学过程的质量具有直接影响,

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第2期|127-127|共1页
  • 作者

    王晓芬;

  • 作者单位

    临夏市第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语 ;
  • 关键词

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