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生本理念下初中数学教学活动的开展

         

摘要

<正>问卷调查表明,大部分学生认为数学是充满难度的一门学科,面对数学课堂并没有积极参与的态度。而从事初中数学教师这份职业在生本理念盛行的时代下,要对学生的课堂主体地位有充分的认识,依据学生身心成长的特点以及所要教学的具体内容,思考体现生本理念的有效教学策略,

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第2期|70-71|共2页
  • 作者

    马继明;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市永登县第三中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学 ;
  • 关键词

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