新教育实验下的卓越口才培养研究

摘要

新教育实验下培养学生卓越口才，旨在立足课堂教学，关注学生的语言素养，激发学生的表达意愿，训练语言表达技能，创新语言培养教育形式。学校课题研究组深入学生个体，深入课堂教育现状，深入实际活动比赛，以课堂教学指导训练+各类活动展示提升的模式和方法，总结有效的训练策略，提高学生的语言组织能力、表达能力、台上的表现能力，让学生敢于表达、乐于交流，掌握语言技巧，提高综合素养。