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初中地理教学中生活化教学的有效路径

         

摘要

<正>受学科特性的影响,初中地理内容有着极为厚重的生活烙印,这便为初中地理生活化教学的开展提供了条件,搭建了平台。而生活化教学又是新课改极力推崇的全新教学策略,其重在以生活现象、场景、资源、素材、实物等为引领,落实对教学内容、具体知识、各类原理、主要方法等形象化、直观化、具体化的呈现,进而为学生在生活中获取知识、开展探索、进行实践奠定基础。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2023年第5期|154-156|共3页
  • 作者

    陈树林;

  • 作者单位

    甘肃省定西市渭源县蒲川学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

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