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生活教育理论应用于小学英语教学中的策略浅析

         

摘要

<正>为做好小学英语素质教育教学工作,提高素质教育水平,小学英语教师应不断提高认识,转变观念。在小学英语的教学过程中,教师要认真思考,努力营造生活化的教学氛围,让学生沉浸其中,潜移默化地被感染;认真学习教材,注重课堂教学设计,努力将生活教育理论融入教学实践。

著录项

  • 来源
    《新课程 》 |2022年第17期|133-133|共1页
  • 作者

    张世让;

  • 作者单位

    甘肃省白银市靖远县大芦镇叶滩小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语 ;
  • 关键词

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