巧借儿童诗提升低年段小学生语文写作水平探微

摘要

儿童诗以其简单的结构、跳跃的思维、优美的意境、真挚的情感在小学语文低年段教学中发挥着不可或缺的作用,其有助于发展学生的思维能力、丰富学生的语言积累、提高学生的写作水平。因此,小学语文教师要在低年段教学中引入儿童诗,充分发挥儿童诗在培养学生写作能力方面的重要价值,以促进学生写作水平提升。