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沈丽娇;
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学;
单元视角; 整体把握; 结构重组; 关联设计;
机译:关于小学英语单元整体教学中小组合作单词学习方法的探讨
机译:基于数学意识视角下初中数学教学模式探究
机译:新媒体视角下浅谈中小学音乐教学改革
机译:变革的故事:小学教师识别和实施新的数学教学实践的叙事视角。
机译:临床整体医学:整体视角下的精神障碍
机译:信息化环境下小学数学课堂有效教学策略研究
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
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