略谈“三个课堂”与农村课堂教学的有效融合

摘要

教育是培养人才的主要途径,但是从当前的教育资源分布情况来看,受经济条件的限制,农村地区的教育资源和教学水平远低于城市地区。为了保证教育公平,保证各地学生都能够获得最好的教育资源,国家开始尝试利用信息技术解决当前农村地区教育师资力量不足和教育资源匮乏的问题,提倡将"三个课堂"引入农村课堂教学之中,为农村地区培养高素质的人才奠定基础。