基于核心素养发展的小学数学深度学习方法探析

摘要

随着素质教育的发展,小学数学教育越来越注重学生学科核心素养的培养。在此背景下,文章指出,深度学习不失为一种有效培养小学生数学核心素养的途径,其不但能够促进学生数学思维的发展,还能够提高学生对数学问题的分析和解决能力。而要开展小学数学深度学习,教师一要设置数学问题,二要创设教学情境,三要加强指导,四要结合生活。