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高考改革背景下高中数学建模教学研究

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数学建模是联系数学与应用的重要桥梁,六大数学学科核心素养之一,教师应将数学建模思想融入教学中,提高学生的高中数学建模能力,培养他们的提问能力和创新能力.

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来源
《新课程研究(上旬)》 |2021年第8期|37-38|共2页
作者
吴幼林; 蒋瑞; 汪玲君;
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作者单位

湖北省赤壁市第一中学;

湖北省赤壁市第一中学;

湖北省赤壁市第一中学湖北赤壁437300;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学建模; 建模教学; 数学建模能力;

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