大数据背景下高中数学建模教学研究

摘要

大数据背景下,大数据技术对现有的高中的教学模式有很大的冲击,数学建模作为数学六个核心素养中的一个,可以体现他的的应用价值。新课标注重数学的应用意识,借助数学建模的教学帮助学生从数学的出发点思考题目,分析题目,解决题目,更好的与现实生活相结合。