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陈丽丽;
浙江苍南中学;
学生思维能力; 物理思维能力; 建立过程; 物理规律; 培养学生; 引导学生; 物理学; 物理问题; 知识形成过程; 物理教学过程;
机译:通过教师提问培养学生批判性思维能力和语篇写作技能——社会文化理论视角
机译:SCAMPER技术在培养学生数学创新思维能力方面的有效性
机译:在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
机译:注重发展发散性思维能力
机译:所选变量对四年制护理学士学位认可计划中所培养学生的重要思维能力的贡献。
机译:更加注重以患者为中心的护理/更加注重以患者为中心的护理
机译:初中英语教学中注重培养学生的课外阅读能力探究
机译:专家和新手代表物理知识
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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