项目式学习在中学地理教学中的应用

摘要

项目式学习是一种以建构主义理论为指导的探究式教学模式,能够促进学生的地理深度学习,培养学生的地理实践力,促进教师角色转变,提升教师教学技能。文章结合具体案例,按选定项目主题、设定学习目标、设计评价量规、活动探究、作品制作与展示的流程,阐述项目式学习在地理教学中的应用。