初中语文经典诵读教学研究

摘要

推行经典诵读教育是素质教育中极其重要的一环,对于学生的成长和发展具有重要意义。但在实际教学中,经典诵读常常流于形式,教师未能引导学生深入探究文化经典的内涵,文章就初中语.文经典诵读教学进行了研究,并提出了相关对策。