略论小学科学生活化教学情境的创设

摘要

文章以小学科学生活化教学情境创设的有效策略为探究重点,结合当下小学科学教学实际,首先分析了在小学科学教学中创设生活化情境的必要性,并提出从生活经验、周边资源、教学内容、学生特点等方面入手,在小学科学教学中进行生活化情境的创设。